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En Gándara International School, creemos en la filosofía Montessori como base de nuestro proyecto educativo. Este enfoque pedagógico, desarrollado por la Dra. Maria Montessori hace más de un siglo, sigue siendo revolucionario en su comprensión del desarrollo infantil y su respeto por cada niño como individuo único.
Entorno Preparado
Creamos espacios cuidadosamente diseñados que invitan a la exploración y el aprendizaje autodirigido, con materiales adaptados a cada etapa de desarrollo.
Acompañamiento Respetuoso
Nuestros guías Montessori observan y acompañan el proceso natural de aprendizaje de cada niño, ofreciendo apoyo cuando es necesario mientras respetamos su autonomía.
Aprendizaje Activo
Los niños construyen su conocimiento a través de la manipulación, experimentación y descubrimiento, desarrollando una comprensión profunda de los conceptos.
Conexión con la Naturaleza
Fomentamos el contacto directo con el entorno natural como fuente de aprendizaje, bienestar y desarrollo de la conciencia ecológica.
Desarrollo de la Autonomía
Cultivamos la independencia y la capacidad de tomar decisiones, permitiendo a los niños ser protagonistas de su propio aprendizaje.
Comunidad y Convivencia
Promovemos relaciones basadas en el respeto mutuo, la colaboración y la resolución pacífica de conflictos dentro de nuestra comunidad de aprendizaje.

Gándara se encuentra en un entorno privilegiado que combina naturaleza y proximidad al centro urbano de Vigo.
Nuestras instalaciones están diseñadas específicamente para facilitar el aprendizaje Montessori, con espacios luminosos, ordenados y adaptados a las necesidades de los niños.
Cada aula es un ambiente preparado donde los materiales están organizados de manera lógica y accesible, invitando a la actividad autónoma y al descubrimiento.
Finca de 3.000 m² con amplias zonas verdes, huerto escolar y áreas de juego al aire libre
Espacios interiores acogedores con materiales Montessori de alta calidad
Ubicación estratégica: a 10 minutos del centro de Vigo y con fácil acceso desde la AP-9

Nuestras aulas Montessori en Gándara International School están cuidadosamente diseñadas para fomentar el aprendizaje autónomo y creativo de cada niño y niña.
Cada aula está equipada con materiales didácticos Montessori certificados, mobiliario ergonómico adaptado a cada edad y un ambiente ordenado que favorece la concentración y el trabajo independiente.
En Gándara International School, nuestro compromiso es proporcionar un entorno educativo que respete el ritmo individual de cada niño y niña, cultivando su amor natural por el aprendizaje.
Los niños y niñas de edades comprendidas entre 3 y 6 años comparten un espacio diáfano con diversos ambientes de aprendizaje en nuestra escuela infantil Montessori.
En esta etapa, consideramos el juego libre como medio de expresión y aprendizaje, pues entendemos que el niño se construye a través del juego.
El juego que hacen solos sin el control de los adultos es la forma cultural más alta que toca un niño. Los niños que han podido jugar bien y durante mucho tiempo serán adultos mejores. Francesco Tonucci.

Siguiendo sus impulsos y motivaciones, los niños y niñas pueden trabajar de forma espontánea, individualmente o en grupos, o bien pueden escoger acudir a los talleres que el acompañante ha organizado en función de sus intereses y necesidades.
El salón de infantil se divide en rincones preparados, dotados de materiales estructurados o no estructurados con diferentes niveles de dificultad y que son adecuados para el aprendizaje a través de la experimentación autónoma y el descubrimiento.
En nuestro colegio de primaria Montessori comparten espacio niños y niñas de entre 6 y 12 años.
En esta etapa diferenciamos dos agrupamientos, con actividades y aspectos organizativos adaptados a las distintas edades, denominados:
Además, entre los 6 y 7 años, distinguimos una fase de transición. Es decir, un periodo de adaptación en el que las niñas y niños recién llegados a primaria pueden ir al espacio de infantil si lo desean.

A partir de los 6 y hasta los 12 años, los niños entran en el mundo del razonamiento lógico-abstracto y experimentan una mayor apertura social y la ampliación y definición de sus propios intereses.
Nuestro objetivo en primaria es ofrecer diversos entornos de aprendizaje en los que niños y niñas puedan sentirse cómodos y seguros para dejar fluir sus verdaderos intereses.
Para ello, tienen acceso a un amplio abanico de propuestas de aprendizaje con material manipulativo o no manipulativo, que van utilizando en función de sus propios intereses y ritmos de aprendizaje.
En este proceso, los acompañantes de nuestro colegio de primaria Montessori actúan como guía, facilitando la información o el material necesario para que los niños puedan llevar a cabo sus objetivos de aprendizaje.
Da el siguiente paso y descubre cómo podemos acompañar a tu hijo/a en su aprendizaje.